В последние годы наблюдается значительный рост количества детей, имеющих различные социально-психологические проблемы в сфере адаптации к современным условиям жизни. Это видно при взаимодействии органов службы занятости населения с другими субъектами профилактики беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних граждан, особенно с комиссиями администраций города и района по делам несовершеннолетних и защите их прав.

В настоящее время одним из актуальных вопросов становится занятость подростков, что способствовало бы мотивации их к творческой деятельности. Учитывая важность этого вопроса, Управление ФГСЗН по ЧР, центры занятости населения ежегодно проводят различные мероприятия с несовершеннолетними гражданами. Одним из действенных направлений по трудовому воспитанию подростков является профориентационная работа и временное трудоустройство их в свободное от учебы время.

Например, в ГУ Центр занятости населения г.Канаша сложилась определенная практика работы с подростками группы «риска» по мотивации их к трудовой деятельности и оказания им материальной поддержки.

Одним из образовательных учреждений, где в основном обучаются дети группы «риска», является  вечерняя (сменная) школа. Для оказания помощи этой категории граждан в трудовом воспитании ГУ ЦЗН г. Канаша заключил соглашение о сотрудничестве с МОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 1 г. Канаш». В соответствии с данным соглашением разработан согласованный план мероприятий с учащимися по профессиональной ориентации и выбору будущей профессии, профессиональному самоопределению и обучению по выбранной профессии.

15 февраля, согласно плану мероприятий, в центре занятости населения прошла встреча с учащимися вечерней школы. Профконсультанты провели с ними беседу на тему: «Моя профессия – мое будущее». На примерах были рассмотрены ситуации, когда правильно выбранная профессия способствовала росту в профессиональной карьере, благополучию в жизни или, наоборот, неправильно выбранная профессия приводила к неоднократной замене профессий, потере материальных средств и времени, разочарованию в жизни. Во встрече участвовало 15 учащихся.