Диагностика нарушений познавательной деятельности детей чрезвычайно сложна и в то же время крайне необходима. Чем раньше начинается целенаправленная работа с ребенком, тем более полными и эффективными могут оказаться коррекция и компенсация нарушений.

Зачастую специалистам для проведения диагностики приходится самостоятельно подбирать и адаптировать материал. В этом году нашему детскому дому посчастливилось получить помощь в виде комплекта диагностического оборудования, который несомненно облегчил работу специалистов.

Предлагаемые в комплекте методики направлены на изучение уровня познавательного развития, а также определения основных параметров познавательного развития: принятие задания, способы его решения, обучаемость во время диагностического обследования, отношение к результату своей деятельности.

Выражаем огромную благодарность людям, которые оказывают такую необходимую поддержку организациям, работающим с особенными детьми.