Развитие ранней помощи детям и их семьям - приоритетная задача во многих субъектах Российской Федерации, в том числе и в Чувашской Республике.

Первые годы жизни ребенка – самый значимый период для семьи, воспитывающей ребенка, имеющего ограничения жизнедеятельности. Раннее выявление трудностей в развитии ребенка, доступ к услугам ранней помощи в младенческом и раннем детском возрасте может изменить траекторию развития ребенка, предотвратить тяжёлую инвалидность, обеспечить плавный переход к системе образования и доступ к качественному раннему обучению в рамках непрерывного процесса оказания поддержки семьям в раннем детстве.

Среди разнообразия программ и технологий, используемых в ранней помощи, приоритет отдаётся методикам с доказанной эффективностью. Одно из них - это «Улучшение функционирования детей раннего возраста с расстройством аутистического спектра в ежедневных жизненных ситуациях» (на основе Денверской модели раннего вмешательства для детей с аутизмом) реализуется в столичном реабилитационном центре с 2021 года. Уникальность методики заключается в её действенности: она помогает преодолевать трудности ребенка с аутизмом, так как включает стратегии, которые превращают любые повседневные дела в эффективные техники игрового взаимодействия, общения и обучения ребенка с РАС. Всего за период 2021-2023 года было охвачено 28 детей с РАС в возрасте до 3 лет.

С 2022 года в Центре реализуется эффективная практика повышения компетентности родителей и других членов семьи в ранней помощи на базе программы «9 шагов: тренинг родительских навыков». Основная цель работы с семьёй в ранней помощи состоит в том, чтобы поддерживать и укреплять способности родителей предоставлять своему ребенку возможности для обучения, актуальные для его развития. Вовлечение родителей в развитие ребенка начинается, когда они понимают и используют специфические стратегии обучения ребенка, которыми открыто делятся специалисты. Всего за данный период было охвачено 23 родителя, в том числе 7 родителей, воспитывающих детей до 3 лет.

Если вашему ребенку от 0 до 3 лет и он существенно отстаёт от сверстников, мало и плохо говорит, не играет в игрушки и сложно осваивает новое - обратитесь к нам, к специалистам ранней помощи! Не ждите изменений, проявите инициативу!